为帮助同学们明确学业发展目标，凝聚班级学习合力，培育求真务实的优良学风，车辆2404班于11月25日下午18时召开“锚定学业航向，共建优良学风”主题班会，班长石毅康主持活动，班级全体成员参与。

本次班会由车辆2404班班委精心策划组织。开篇环节，石毅康以“学业航向与学风建设”为核心，通过展示班级过往学业数据、分享行业优秀校友成长履历，结合车辆工程专业课程体系的复杂性与实践性，直观传递“勤学不辍、善思笃行、互助共进”的优良学风内核，让同学们深刻认识到学风对学业发展的关键支撑作用。

核心分享阶段，石毅康围绕“如何锚定航向、共建学风”展开深入讲解。他针对班级学习中存在的共性问题，提出“三维共建方案”：一是个人层面筑牢学业根基，明确学期核心课程目标，制定“课前预习+课堂深耕+课后复盘”的闭环学习计划，杜绝敷衍应付；二是小组层面搭建互助平台，按专业方向划分学习小组，通过难题研讨、资源共享、经验交流等形式，破解学习瓶颈；三是班级层面完善监督机制，建立作业打卡、错题共享、优秀笔记展示等制度，营造比学赶超的良好氛围。同时，他邀请班级成绩优异的同学现场分享“高效利用图书馆资源”“平衡理论学习与实验实操”的实战经验，用身边案例为大家提供可借鉴的学习路径。此外，石毅康结合车辆行业对高素质人才的需求标准，强调优良学风不仅是个人成长的保障，更是班级集体发展的基石，鼓励同学们将个人学业追求融入班级建设，以集体之力护航每一位同学的成长之路。

班会通过“主题讲解+经验分享+互动研讨”的多元形式推进，既有理论引导又有实践指导，让学风建设的要求与学业规划的方法精准对接同学们的成长需求。活动尾声，不少同学表示已重新梳理了学业目标，将主动参与班级学习共建，用实际行动践行优良学风。此次班会有效强化了同学们的目标意识与集体归属感，为打造勤学善思、团结奋进的班级文化，培育高素质车辆工程人才筑牢了根基，圆满达成预期教育效果。

（供稿：张思彤 摄影：张思彤 编审：李林 终审：蔡春）